Дорогие ребята, светлой удачи, доброго утра всем, кто присутствует на этом уроке!
С радостным настроением мы снова отправляемся к нашим истокам.
Посмотрите видеосюжет, постарайтесь определить о каком государственном празднике пойдет сегодня на уроке речь?
Тема: «Помнить всем Отечеством»
Цель урока: Осознание традиции всенародного гражданского праздника – Дня Победы; размышление о том, как из поколения в поколение передавалась память о событиях, важных для всего Отечества.
Какие ассоциации у вас возникают со словами «День Победы»?
Что вы видите, слышите, чувствуете при этом?
Я вижу героев войны и ветеранов войны , идущих по Красной площади.
Я слышу праздничный салют
Я чувствую гордость за нашу страну, за нашу победу .
Я чувствую сострадание к тем, кто погиб и к тем, кто потерял своих близких.
Что вы видите, слышите, чувствуете при этом?
Я вижу героев войны и ветеранов войны , идущих по Красной площади.
Я слышу праздничный салют
Я чувствую гордость за нашу страну, за нашу победу .
Я чувствую сострадание к тем, кто погиб и к тем, кто потерял своих близких.
...
Дополните своими высказываниями.
Ежегодно в школе проходит линейка "бессмертного полка".
Ежегодно ученики нашей школы поздравляют ветеранов с праздником Победы.
9 мая проводится концерт, в котором и вы принимаете участие.
В этот день проходит возложение цветов учениками нашей школы к обелискам.
Я уверена, что вы об этом государственно празднике очень хорошо знаете. Вы помните героев войны,
что вы ощущаете гордость за нашу страну.
- Есть события, даты, имена людей, которые вошли
в историю села, города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды,
сочиняют музыку, стихи. Главное же – о них помнят. И эта память передается из
поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из
таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской
Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин. Поэтому эпиграфом к
нашему уроку будут слова замечательного поэта Роберта Рождественского:
«Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это нужно – не мертвым!
Это надо живым!»
Человечество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая Родину от порабощения, неволи, фашизма, грозившего уничтожить все славянские народы. Благодарные потомки хранят память о погибших, свято соблюдая традиции праздника.
О том, какие это традиции, вы узнаете, поработав с материалом учебника
на стр. 124 – 125
О каких традициях Дня Победы вы узнали?
(возложение венков, минута молчания, поминальная
церковная служба, военный парад.)
В нашей школе тоже свято соблюдаются традиции этого знаменательного дня. Ежегодно в школе проходит линейка "бессмертного полка".
Ежегодно ученики нашей школы поздравляют ветеранов с праздником Победы.
9 мая проводится концерт, в котором и вы принимаете участие.
В этот день проходит возложение цветов учениками нашей школы к обелискам.
Видеоурок Губернатора Вологодской области О.А.Кувшинникова для школьников по теме Великой Отечественной войны
ссылка на урок
⇓
Подведем итог урока:
1)Какие образы в
нашем представлении связаны
с праздником Дня Победы?
2)Как вы думаете, почему этот праздник объединяет людей разных возрастов и поколений?
с праздником Дня Победы?
2)Как вы думаете, почему этот праздник объединяет людей разных возрастов и поколений?
Война была общим горем, сплотившим всех. Ради Победы трудились на фронте и в
тылу мужчины, женщины и дети, люди всех национальностей России. Не было бы
Победы, не было бы и России. Этот праздник объединяет всех, кто любит Россию,
гордостью за нашу Родину, ее героический народ.
Мне очень хочется, чтобы эти слова
остались в вашей памяти не только на сегодняшнем уроке, а сохранились в ваших
сердцах, мыслях, поступках на всю жизнь.
Дорогие ребята, Губернатор ВО О.А.Кувшинников проводит среди учащихся конкурс.
Примите в нем участие:
1. Расспросите своих родителей, бабушек, дедушек о родственниках, которые участвовали в Великой Отечественной войне и ковали Победу в тылу.
2. Рассмотрите семейные реликвии времен Великой Отечественной войны (фотографии, письма, награды и др.), если они сохранились.
3. Разместите в социальных сетях видеоролики, эссе и стихотворения, небольшие исследования об истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны под хештегом #вологжане-победители.
Примите в нем участие:
1. Расспросите своих родителей, бабушек, дедушек о родственниках, которые участвовали в Великой Отечественной войне и ковали Победу в тылу.
2. Рассмотрите семейные реликвии времен Великой Отечественной войны (фотографии, письма, награды и др.), если они сохранились.
3. Разместите в социальных сетях видеоролики, эссе и стихотворения, небольшие исследования об истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны под хештегом #вологжане-победители.
При желании, можете поучаствовать в квесте, который посвящен воинам ВОВ Вологодской области(у нас уже есть те, кто собрал заветную фразу и получил диплом победителя)
ссылка на квест
⇓
При желании, можете поучаствовать в общешкольном конкурсе.
ссылка на конкурс
⇓
