Дистанционное обучение: 30.04.2020(р)

Доброе утро, дорогие мои ребята!

Нужно ясно понимать,

Что задача не простая.

Мысль словами выражать -

Суть стилистики такая.

Диссертация, беседа,

Речь, статья или роман?

Заявление на соседа,

Что устроил балаган.

В языке во всём система.

Не к чему же нам гадать,

Чтоб не мучила делема, -

Нужно стили речи знать!
Главная мысль стихотворения заключается в том, что в нашей повседневной жизни необходимо знать, к какому стилю относится какой-либо текст.

Тема урока: Текст. Стили текста: разговорные, деловые, художественные.
Цель: развивать умение определять стиль текста, выделять его части.

Что такое стиль? Нам приходится слышать это слово довольно часто: стиль писателя, стиль архитектуры… И даже «Будь стильным!» Получается, что стиль – это определенная манера поведения, письма, творчества, совокупность внешних отличительных признаков чего-либо.

У речи тоже есть свои стили. Прочитайте стихотворение В.А. Синицы:

Артисты говорят в гримерной,

Твой друг беседует с тобой –

Стиль это просто (разговорный),

А не какой-нибудь иной.

Рассказ читаешь или стих,

Роман, поэму, пьесу –

Знай, в них(художественный) стиль,

Стиль очень интересный.

Еще есть стиль(публицистический) –

Статей в журнале политическом,

Газетных очерков, заметок –

Запомни также стиль и этот.

А биографию открой – (официально-деловой).

А правила когда мы учим,

Употребляем стиль(научный).

Чтобы не забыть о стилях речи, можно заучить эту стихотворную подсказку.

В русском языке выделяются следующие стили:

научный,

официально-деловой,

публицистический,

художественный,

разговорный.

Эти стили различны по функциям, сфере употребления,средствам выражения и жанрам.

Как просто различить стили речи?

1)Если текст словно прочитан лектором или списан из учебника – это научный стиль.
2)Если это – текст распоряжения или заявления, под которым так и хочется поставить печать – это официально-деловой стиль.
3)Если мы легко можем вообразить текст на странице газеты – это публицистический стиль.
4)Текст принадлежит художественному произведению? Стиль – художественный.
5)Наконец, если перед нами хорошо знакомая нам повседневная речь – перед нами разговорный стиль.

Еще раз прослушайте внимательно урок

о стилях речи, если нужно, сделайте для себя пометки в виде облака слов

к каждому стилю речи.

Давайте потренируемся:

ТЕКСТ № 1

Прочитайте текст и определите его стиль.
Озаглавьте текст.

Определите главную мысль текста.

Пришла весна. Солнце согрело землю. В лесу по ложбине побежал ручей. Вот на пути он заметил под корнями старой березы норку. Зверек еще с осени разыскал это укромное местечко. Холодный ручей забрался в постельку ежа и разбудил его. Еж выбрался из убежища. Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи. Еж лег на спинку и подставил солнцу свое брюшко.

Г. Скребицкий

Будем рассуждать:

1) Для того, чтобы определить стиль текста, подумаем, где его можем встретить?

Конечно в художественной литературе.

2) Мы видим, что здесь есть олицетворения: побежал ручей, ручей забрался, увидел,

Есть эпитеты: холодный, свежий.

Есть сравнения норка-убежище. Поэтому стиль текста художественный.

ТЕКСТ № 2

Гринька и Федя собрались на луг за щавелем. И Ваня пошел с ними.
– Ступай, ступай, – сказала бабушка. – Наберешь щавеля – зеленые щи сварим.
Ребятишки разбрелись по лугу. Траву еще не скосили. Кругом пестрели цветы.
Вдруг Федя сказал:
– Что-то здесь пчел много!
– Эй, ребята, поворачивай, – закричал Гринька. – Мы на пчельник забрели – вон ульи стоят.

Л. Воронкова

Будем рассуждать:

1) Для того, чтобы определить стиль текста, подумаем, где его можем встретить?

Это диалог. Здесь разговаривают люди между собой.

Обстановка неофициальная - это луг.

Поэтому стиль текста разговорный.

ТЕКСТ № 3

Семиклассники с увлечением занимаются экономикой. В новом учебном году они планируют участвовать в экономическом фестивале, где соберутся ребята со всех городов России. Каждой делегации необходимо подготовить презентацию своей работы. Юные экономисты выпустили информационную газету к этому событию, репетируют творческую программу своего выступления.

Будем рассуждать:

1) Для того, чтобы определить стиль текста, подумаем, где его можем встретить?

Нам изложены точные данные о том, что семиклассники увлеклись экономикой и собираются участвовать в форуме. Даны данные, что они для этого должны сделать.

Обстановка официальная.

Поэтому стиль текста деловой.