Проверка домашнего задания. Тест по произведению В.П. Крапивина "Старый дом"
Какие чувства вызывают у вас плывущие облака?
Как вы думаете, плывущие облака вызывают одинаковые чувства у поэтов или разные?
От чего это зависит?
Кто догадался, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Молодцы, все ваши предположения были верны. Мы будем говорить о фантазии, мечте,
облаках.
Кто догадался, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Молодцы, все ваши предположения были верны. Мы будем говорить о фантазии, мечте,
облаках.
А прикоснуться к этой мечте нам поможет великий поэт Афанасий Фет. Мы с вами об этом писателе уже говорили ранее, кто забыл, можете вспомнить из видеоролика о его биографии.
Афанасий Фет тоже любил наблюдать за облаками. Сейчас мы постараемся увидеть, услышать понять красоту, которая открылась автору через его стихотворение.
О каком произведении Афанасия Афанасьевича пойдет сегодня речь вы поймете, если посмотрите на иллюстрацию:
Откройте стр. 120
Прочитайте название стихотворения, проверьте свою гипотезу.
Перед нами стихотворение А.А.Фета "Воздушный город".
Перед тем,как читать произведение, давайте взглянем на слова, которые могут вызвать затруднения:
заря (⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
причудливый - 1. Необычный, чудной, замысловатый.2. Капризный, со странными прихотями, фантазиями.
кровля (⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
купол(⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
Прочитайте это стихотворение.
Мы с вами в данном стихотворении видим наблюдателя за облаками, которому видится город.
Перед нами стихотворение А.А.Фета "Воздушный город".
заря (⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
причудливый - 1. Необычный, чудной, замысловатый.2. Капризный, со странными прихотями, фантазиями.
кровля (⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
купол(⇐ если хотите узнать значение этого слова - кликайте на ссылку)
Прочитайте это стихотворение.
При чтении, подумайте, в чём выражается красота, хрупкость фантастической картины, которую описывает автор? Это было на самом деле или автор показывает нам свои мечты?
В этом стихотворении 3 строфы. (3 части из четверостиший).
Давайте каждую подробно разберем:
Давайте каждую подробно разберем:
Вторая строчка нам рисует хор из облаков, если мы обратимся к значению этого слова:
то, мы понимаем, что облаков на небе было очень много.
Как вы думаете, какую
роль играет эпитет “причудливый”? Почему так назван хор?
Действительно, эти картины рисовало воображение героя-рассказчика произведения. Этим они и необыкновенны и даже может быть сказочны.
Прочитайте еще раз последние две строчки первой строфы. Какие постройки наш герой увидел в этом городе?
Да, конечно, кровли и стены это много домов, а вот ряд золотых куполов говорит о наличии церквей.
В какое время суток рассказчик-герой любуется облаками?
Первая строфа нам говорит, что это было на заре, в нашем словаре мы увидели, что заря бывает как утренняя, так и вечерняя, поэтому, чтобы понять время суток, нам помогает вторая строфа последняя строчка. Время суток близится к ночи.
Почему автору город видится в цвете?
Кровли ало-оранжевые, купола золотые, стены белые?
Совершенно верно, это особенность времени суток: уходящее солнце дарит свои последние лучи, которые окрасили купола, алый закат раскрашивает кровли домов.
Вторая строфа добавляет розовый цвет, это говорит нам о том, что герой-рассказчик очень долго смотрел на небо.
Обратите внимание первая строка начинается со слов "будто бы", о чем нам говорят эти слова. Был ли на самом деле этот белый город на небе?
Верно, город- это фантазия, он присутствует в мыслях автора, и скорее всего, на небосводе, его в явных очертаниях нет. Это подтверждает окончание этой же строки "мой город". А так же цвет: розово-белый - это цвет мечты.
Эта строфа окрашена кроме бело-розового еще и в темные цвета, как вы думаете, почему?
Соглашусь с вами, скорее всего здесь противопоставляется добро белого несуществующего города тому злу, которое можно встретить на земле. Это говорит о том, что скорее всего у героя-рассказчика на земле есть проблемы, от которых он бежит в "свой добрый, белый город". А если он очень долго мечтает о воздушном городе, то мы можем сделать вывод, что нашему герою не хочется возвращаться в реальность.
В третьей строфе появилось движение. Город тихонько, значит очень медленно, плывет. Как вы думаете почему?
Действительно, соглашусь с вами, уплывает мечта героя-рассказчика, он остаётся один на "тёмной, уснувшей земле".
Эта строфа говорит нам о бесконечной грусти, герою-рассказчику жаль расставаться с мечтой, ему не хочется возвращаться в реальность, об этом нам говорит последняя строчка, которая рисует нам новую мечту, мечту о крыльях.
По всему стихотворению можно сделать вывод о том, что:
Герой-рассказчик -это мечтатель у которого меняется настроение. Восторг, восхищение
сменяется на тоску, грусть, сожаление, чувство одиночества, беспросветность.
Главная идея данного стихотворения:
Мечта очень важна для каждого человека…
К данному произведению написана музыка. Послушайте, какая замечательная песня получилась.
Выразительное чтение стихотворения.
стр. 120
аудио прочтение присылайте
мне до 20.00 29.04.2020
