08.04.2020(р)

Здравствуйте, ребята! 

Я рада всех вас видеть! Сегодня у нас с вами необычный урок, и для вас, и для меня. Я прошу вас быть моими помощниками и помочь мне провести урок так, чтобы получить новые знания и удовольствие от работы.

Ребята. Письмо какое - то странное….Вам не кажется?

А что в нём не так? 

Исправьте ошибки (запиши эти слова).

Сформулируйте тему урока.

Цель: Правописание Ь в окончаниях глаголов 2 лица ед. числа

Мы совершим путешествие по Морю глагола,  будем посещать острова и выполнять задания.

Первое наше препятствие - остров Ошибок

Жители этого острова получили задание: выписать только глаголы 2 лица, ед. ч. Они хорошо усвоили, что глаголы 2 л. , ед. ч. оканчиваются на Ь.

Постучишь, промолчишь, зашьешь, тишь, помощь, режешь, пилишь, тушь, дрожь, дочь, снять, глотать

Проверьте себя:

Молодцы! В отличие от этих жителей вы знаете глаголы 2 лица единственного числа. 

Направляемся дальше, на пути нам встречается остров «Путаница»

Ливень и сильный ветер - пословицы перепутались и размыло окончание.

 Соберите пословицы в тетрадях, соединив их начало и конец. Ветром надуло и лишние слова, будьте внимательны. Объясните графически написание окончаний.  Напишите жизненную ситуацию к одной из пословиц.

Кашу маслом ______________.
Выше головы _______________.
После драки кулаками _______________ .

Тише едеш... – дальше_____________.
Упустиш... Минуту - _____________час.
Что ________________, то и пожнеш....

Слова для справок:
(не) удержиш.., потеряеш... (не) испортиш..., посееш.,(не) вылечиш....., (не) поймаеш......, (не)прыгнеш......, будеш..

Проверьте себя:

Молодцы!

Давайте сделаем гимнастику для глаз. 

За бортом у нас дельфин, давайте за ним понаблюдаем.

Молодцы!

Следующее наше препятствие - Остров Грамматики. Для того, чтобы его выполнить , давайте обратимся к учебнику стр. 82 упр 154.

Выпишите только глаголы, которые подходят к нашей теме. Разберите из по составу простым карандашом.

Молодцы! Я верю, что вы с заданием справились успешно.

Последнее наше препятствие - Остров Находка.

Образуйте от данных глаголов форму 2-го лица единственного числа и запишите по порядку в кроссворд. Найдите спрятанное слово, запиши его.

Открывать, терпеть, гулять, будить, плакать, ненавидеть, смотреть

Молодцы, ребята, мы прошли с вами все испытания, выполнив задания. Оцените свою работу по критерию правильности выполненных заданий (на полях начертите линеечку успеха).

Учебник стр. 82  упр. 155. 

Вам нужно составить с данными глаголами предложения.

Фотоотчеты присылайте мне до 20.00 сегодняшнего дня (08.04.2020)