Каждый народ по-своему воспевает красоту мира. Но есть общие для всех людей представления о самых главных явлениях жизни. Искусство учит сопереживать, помогает разным народам понимать друг друга, объединяться и в радости и в горе.
Тема урока: Сопереживание – великая тема искусства. Знакомство с полотнами вологодских художников. Изображение драматического сюжета.
Цель урока: показать учащимся, как художник через искусство выражает свое сочувствие, учит сопереживать чужому горю.
Синонимы к слову сопереживание-сочувствие, жалость, эмпатия(⇐кликай на ссылку, ч тобы узнать значение этого слова)
Какое настроение передает произведения живописи?
Что выражает художник через искусство? (В искусстве изображено страдание людей. Художник изображает свое сочувствие страдающим, учит сопереживать чужому горю, чужому страданию.)
– Что изображено на картине В. Перова «Тройка»?
– Опишите обстановку, в которой происходит действие.
– Какую работу выполняют дети?
– Как художник показал, что бочка с водой очень тяжелая?
– Опишите внешний вид детей.
– Какими красками написал художник картину?
– Если бы живопись была светлая и яркая, а не мрачная, отвечала бы она теме этой картины?
– Сочувствует ли художник бедным детям или нет?
Эти дети отданы в ученики мастеровому, который не столько учит их ремеслу, сколько заставляет выполнять самую тяжелую работу по хозяйству. Вот и сейчас они покорно ведут обледеневшую бочку с водой по приказанию безжалостного хозяина.
Лишь крошечная доля радости досталась им – это Жучка, бегущая впереди «тройки». Жучка – единственный друг детей – всегда готова защитить их.
Художники рассматривали и рассматривают печальные, горестные, драматические, скорбные картины жизни. Художники видели, как страдает народ, и страдали вмести с ним. И через искусство они выражали своё сочувствие, свою боль за судьбы людей.
Давайте вспомним картину, Перова "Тройка"
Какое настроение передает произведения живописи?
Что выражает художник через искусство? (В искусстве изображено страдание людей. Художник изображает свое сочувствие страдающим, учит сопереживать чужому горю, чужому страданию.)
– Что изображено на картине В. Перова «Тройка»?
– Опишите обстановку, в которой происходит действие.
– Какую работу выполняют дети?
– Как художник показал, что бочка с водой очень тяжелая?
– Опишите внешний вид детей.
– Какими красками написал художник картину?
– Если бы живопись была светлая и яркая, а не мрачная, отвечала бы она теме этой картины?
– Сочувствует ли художник бедным детям или нет?
Эти дети отданы в ученики мастеровому, который не столько учит их ремеслу, сколько заставляет выполнять самую тяжелую работу по хозяйству. Вот и сейчас они покорно ведут обледеневшую бочку с водой по приказанию безжалостного хозяина.
Лишь крошечная доля радости досталась им – это Жучка, бегущая впереди «тройки». Жучка – единственный друг детей – всегда готова защитить их.
Давайте рассмотрим страницы учебника:
Придумайте сюжет на тему "сопереживание"
Нарисуйте его в любой технике, в работе можете использовать любые материалы.
Фотоотчет с вашим рисунком нужно сдать
до 20.00 04.05.2020
Чтобы легче было придумать сюжет, просмотрите еще несколько иллюстраций, пронизанных темой сопереживания.
СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Я УВЕРЕНА, ВАШИ РАБОТЫ
БУДУТ ПРЕКРАСНЫ.
