Дорогие ребята!
Выполните задание устно.
Цель нашего урока: Образование семизначных чисел сложением разрядных слагаемых.
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с классом миллионов.
Откройте учебник на стр. 106 рассмотрите числа в № 476(1).
1
1 000
1 000 000
Запишите их в тетрадь.
Через три клетки образуем новые числа. Для этого каждое увеличим в 10 раз.
Давайте вспомним, каким действием будем увеличивать в разы? Совершенно верно, умножением.
А как умножить на 1 десяток?
Молодцы! Нужно записать это число, приписав к нему еще один нуль.
Проверьте себя:
Для этого сложим число в каждой строке.
Проверьте себя:
Для этого сложим все числа третьего столбика.
Какое число получилось?
Проверьте себя в № 476(4)
Как назвать числа:
10 000 000
10 010 010
11 000 000
11 011 011
Проверь
себя:
Устно поработаем с № 480(1) стр. 108
- Чем похожи числа?
Рада, что вы обратили внимание на то, что это все восьмизначные числа.
А так же, что все числа записаны с помощью одних и тех же цифр (0, 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9)
- Назовите наибольшее число.
- Назовите наименьшее число.
- На какую разрядную единицу надо обратить внимание при сравнивании чисел?
Верно, мы смотрим на десятки миллионов.
Теперь поменяем любые две цифры в числах так, чтобы число стало больше данного.
Например:
98 653 021 ⇒ 98653210
Теперь поменяем любые две цифры в числах так, чтобы число стало меньше данного.
Например:
98 653 021 ⇒ 89 653 012
Найдём объем призмы в задании 481 можно.
Вспомним формулу объема
V = а·b·h
где а·b - это S основания.
V = S основания·h
Значит мы пришли к выводу, что первоначально нам надо найти площадь основания.
Для вычисления площади основания удобно разделить четырехугольник на прямоугольник и прямоугольный треугольник.
Поэтому
Sоснования =Sпрямоугольника+Sтреугольника.
Вспомним формулу S прямоуольника, она =а·b
Выполним первое действие.
Запишите наименования и пояснение.
Вспомним формулу
S прямоугольного треугольника, она = а·b:2
Выполним второе действие.
При выполнении данного действия видим, что число получилось с разными именованными единицами. Сразу преобразуем их в наименьшие.
Запишите наименования и пояснение.
Третьим действием найдем S основания.
При этом не забудем преобразовать в наименьшие единицы площади Sпрямоугольника.
Запишите наименования и пояснение.
Четвертым действием найдем объем(V) прямой призмы по формуле: V = S основания·h
Высоту так же выразим в миллиметрах.
Так как обе величины нам известны.
Запишем четвертое действие.
Запишите наименования и пояснение.
Мы ответили на вопрос геометрической задачи?
Запишите ответ!
Проверьте себя:
За работу и старание на уроке!
Решите уравнения стр. 108 № 482.
Для девочек свои, для мальчиков свои.
