Как можно назвать эти предложения?
-Как вы считаете, о чём мы будем сегодня говорить на уроке?
Тема нашего урока: Простые предложения с однородными членами.
Цель: Составление и запись простых предложений с однородными членами, умение определять части речи, которыми образованы однородные члены предложения.
Хотите освежить в памяти эту тему? Тогда просмотрите видеоурок. после просмотра постарайтесь ответить (устно) на вопросы:
1. Однородные члены предложения — это...2. Какие члены предложения могут являться однородными?
3. Какие способы связи существуют между однородными членами предложения?
4. Какие союзы могут связывать однородные члены предложения?
5. Составь предложение с однородными подлежащими на весеннею тему. (письменно)
6. Чем отличается предложение с однородными членами от сложного предложения?
А вы так же ответили на вопросы?
Молодцы, вы справились с этим заданием
Откройте учебник на стр. 92. Ваша задача в тексте найти предложения с однородными членами. Выпишите их в тетрадь.
Назовите,какими однородными членами осложнено первое предложение? Подчеркните их.
Назовите,какими однородными членами осложнено второе предложение? Подчеркните их
Назовите,какими однородными членами осложнено третье предложение? Подчеркните их/
Выполните задание на тренажере. Обратите внимание, как на схеме изображаются однородные члены предложения.
Наш урок подошёл к
концу. Спасибо за работу.
Нарисуйте на
полях в тетради жёлтый смайлик, если на
уроке вы работали хорошо,
зелёный смайлик — если могли бы работать лучше,
красный смайлик — если работать было тяжело.
Выходим из-за своих столов и начинаем двигаться!
1.однородными сказуемыми,
2.однородными подлежащими,
3.однородными дополнениями,
4.однородными определениями,
5.однородными обстоятельствами.
Кому сложно вспомнить, что такое второстепенные члены предложения, ⇐жми на ссылку.
