Дистанционное обучение: 06.04.2020 (л) Тайны поэзии.

Афанасий Афанасьевич Фет

Задание: Посмотрите видеосюжет о биографии автора .

Сделайте облако слов о биографии автора в тетради.

ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИК НА СТРАНИЦЕ 88

НАЙДИТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.

«Это утро , радость эта...».

Задание: Следи по учебнику за аудиопрочтением. Отметь слова, которые тебе показались непонятными. Понаблюдай за логическими ударениями комментатора.

Это утро, радость эта,

Это мощь и дня и света,

Этот синий свод,

Этот крик и вереницы,

Эти стаи, эти птицы,

Этот говор вод,

Эти ивы и березы,

Эти капли — эти слезы,

Этот пух — не лист,

Эти горы, эти долы,

Эти мошки, эти пчелы,

Этот зык и свист,

Эти зори без затменья,

Этот вздох ночной селенья,

Эта ночь без сна,

Эта мгла и жар постели,

Эта дробь и эти трели,

Это всё — весна.?

Какие слова у тебя вызвали затруднение?

мощь- сила, могущество
свод- от «сводить» — соединять, смыкать
вереница - Ряд однородных, расположенных один за другим, обычно движущихся предметов или живых существ.

Перечитай еще раз стихотворение, с помощью каких частей речи оно написано?

Вы заметили, что здесь автор не употребил ни одного глагола?

Главная особенность этого стихотворения в том, что здесь нет ни одного глагола, и, не смотря на это, в нём столько движения, столько жизненной энергии заложено в каждой строке.

Сколько предложений вы заметили?

Верно,здесь всего лишь одно предложение.

Поэтому читаешь его на одном дыхании, ни на секунду не останавливаясь, сразу же представляя себе всю весеннюю суматоху. Этот приём «одного предложения» смог как нельзя лучше передать движение жизни, «воскрешение» природы весной.

Какое время суток передано в стихотворении?

Фет начинает стихотворение словами «это утро, радость эта», а заключает выражением «это всё весна». Между первой и последней строками – образы, «рисующие» начало, середину и конец весеннего дня. Если приглядеться внимательнее, то мы заметим, что это стихотворение «вмещает» целые сутки, без единого глагола поэт передает движение времени: в первой строфе изображается утро, во второй – день, а в третьей – ночь.

С помощью каких слов создается ощущение весеннего шума ?

Отглагольные существительные «крик», «говор», «свист», «дробь» и слова «зык», «трели» «рисуют» атмосферу весеннего шума.

Какие сравнения вам удалось найти?

«эти капли – эти слёзы» и «этот пух – не лист».

Какие звуки помогают услышать весеннюю природу?

Можно выделить несколько часто встречающихся звуков, которые помогают лучшему восприятию текста.

Звук [э] вызывает ощущение эха, широты, простора,

звук [о] – чего-то огромного бесконечного,

звуки [з] и [с] негромкие говорят о том, что природа только просыпается.

Частое звучание звука [т] в нём слышится уточнение, указание.
Закройте глаза, представьте сейчас всю красоту весенней природы, которую передает автор в этом стихотворении
Какой пейзаж вы нарисовали?

Настоящий весенний пейзаж, бережно «нарисованный» поэтом. Такое впечатление, что Фет изобразил лишь миг, то, что произошло однажды и больше никогда не повторится. Это – картина весны, которую увидел поэт, которая вызвала восторг и пробудила в душе неповторимые чувства. Фет любуется природой; при этом он не столько описывает природу, сколько передает чувство, которая она вызывает.

Видеофрагмент "Весна" музыка П.И. Чайковский "Апрель"