Дорогие ребята!
ДОБРОЕ УТРО!
Минутка чистописания.
Игра «Крестики-нолики».
Предлагаю вспомнить все, что вы знаете о прямой речи.
Если вы согласны с моим суждением пишем букву «х»,
если не согласны – букву «о».
если не согласны – букву «о».
Вопросы:
- Предложение с прямой речью состоит только из прямой речи.
- Прямая речь пишется с маленькой буквы.
- Прямая речь выделяется кавычками.
- Прямая речь сопровождается словами автора.
- Слова автора во всех случаях начинаются с маленькой буквы.
- Прямая речь- это чужая речь, переданная в измененной форме.
- Прямая речь пишется с большой буквы.
- Речь, переданная дословно, без изменений –это прямая речь.
Проверьте себя:
Допишите до конца рабочей строки, соблюдая закономерность.
темой урока: Прямая
речь, постановка знаков препинания при прямой речи. Составлять схемы
предложений с прямой речью.
Цели: Наблюдение за написанием и произношением предложений с прямой
речью; умение находить предложения с прямой речью и правильно расставлять в них
знаки препинания.
На письме прямая речь имеет довольно сложную пунктуацию.
Главная ее задача – по-разному обозначить слова автора и чужую речь.
Постановка знаков препинания зависит от взаимного расположения двух частей.
Давайте вспомним, какие знаки пунктуации ставятся при прямой речи:
Давайте потренируемся:
В данном упражнении нужно соединить схему и ей соответствующее предложение.
Прочитайте текст.
Определите его основную мысль.
Укажите предложения с прямой речью. Объясните постановку знаков препинания. Какие глаголы «говорения» использованы в тексте?
Семь дочек.
Было у матери семь дочек. Однажды она поехала к сыну. Вернулась через неделю. Дочки стали говорить, как они скучали.
Первая сказала: «Я, мамочка, скучала по тебе, как маковка по солнечному лучу». «Я ждала тебя, как сухая земля ждет воды»,- проговорила вторая. «Родная я плакала то тебе, как маленький птенчик плачет по птичке», - сказала третья дочь. «Мне было без тебя, как пчелке без цветка», - щебетала четвертая. «Ты снилась мне, как розе снится капля росы», - промолвила пятая. «Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья», - прошептала шестая.
А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды – помыть ноги.
(По В.Сухомлинскому)
Давайте попробуем расставить знаки препинания в прямой речи и составим в рабочей тетради схемы данных предложений.
1. Куда же вы спросил Андрей
2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик.
3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне учитель.
4. В известной песне поется С чего начинается Родина.
Проверьте себя:
выполните упражнение 203 на стр.112
Выучите правило вначале упражнения.
В предложении пропущен знак препинания, подумайте, какой?
Спишите предложение, поставьте нужный знак.
фотоотчет присылайте до 20.00 13.05.2020
Хотите получить
дополнительную пятерку?
Решите тест из трех вопросов.
Присылайте фото решенного теста.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!
